Rødt var det eneste partiet som var en klar motstander mot å legge ned videregående skoler i både Øst- og Midtbyen i Trondheim på fylkestinget i Sør-Trøndelag. Her får du innlegg fra Fylkestinget både i video- og tekstformat.

SPARKER: Både til høyre og enda lenger til høyre.

Innlegg:
Representanten fra Høyre sa i sitt innlegg at posisjonens forslag var tuftet på klassekamp og ideologi. Som representant fra Rødt må jeg vel bare si: Hadde det enda vært så vel. Jeg må si jeg synes det er trist at H og Frp har brukt denne saken til partipolitiske markeringer, og slik ødelagt den muligheten vi kunne hatt for å skapt en bredere front for å bevare skolene våre.

Flere elever på stadig færre skoler er problematisk. Nyere tall fra SSB på Videregående, samsvarer med tall fra Nifu/Step på ungdomsskolen på at skoler over 800 elever (og enda verre for enda større skoler) har dårligere resultater enn skoler i størrelsen 500-800 elever.

Dette sammenfaller også bra med forsking fra USA som har vist en tydelig sammenheng mellom store problemer, ikke minst sosiale, og for store skoler. Dagens struktur med tre skoler, tre rektorat, men med faglig samarbeid sikrer muligheter for faglig ledelse, og et bredt
fagtilbud samtidig med at man har mindre skoler og unngår problemene som kan følge med det. - På mange måter en situasjon som er "det beste fra to verdener".

Litt det samme problemet har vi i Trondheim Øst. Det foreslåtte tiltaket vil skape to skoler på drøyt 1000 elever og en mindre. En fortsettelse av dagens fire skoler vil gi en bedre skolestørrelse i forhold til alle bortsett fra Brundalen som fremdeles vil være stor. I dag unngår derimot Brundalen antageligvis en del av utfordringene ved at den er en skole som er svært spredt og oppdelt med mange "skoler i skolen". I det nye forslaget er den mye mer kompakt.

Et annet moment som man i liten grad tar innover seg er at Trøndelag er en av få regioner i Europa som faktisk er i vekst folketallsmessig. En økende del av denne veksten vil etterhvert også komme til Trondheim. Fram mot 2020 forventer man 1000 nye elever. Mange av disse
vil antagelig komme i Øst. Ti år er kort tid. Å legge ned en skole nå, for deretter å bygge en ny om noen få år, framstår for meg som ganske bakvendt. Beholder vi de skolene vi har, både i Øst og Midtbyen vil være mye bedre rustet til å ta imot den veksten i elevtallet vi vet kommer om få år.

Et siste moment handler om økonomi. Vi er godt kjent med en lang historie med overskridelser i offentlige byggeprosjekter - også i Sør-Trøndelag. Fylket er nå i en svært presset økonomisk situasjon, og å sette i gang med mange store byggeprosjekter samtidig innebærer en stor grad av hasardspill. - Nye skolebygg er fint, og det vil vi gjerne ha - men ikke for enhver pris. Nå blir prisen for høy.

Den blir for høy i forhold til mange elever på få skoler. Den blir for høy i forhold til oppsplitting av gode og etablerte fagmiljøer. Den blir for høy i forhold til den økonomiske fallhøyden. Den blir for høy i forhold til en usikker framtid for fagskolen - her skyver vi vedtak framover i tid, mens vi samtidig vedtar ting som vil gi en usikker framtid og uvisse kostnader for fagskolen i framtida, og det er synd. Den blir for høy i forhold til framtida!

Når resultatet blir sånn, må man bedrive skadebegrensning. Jeg mener det beste man kan gjøre i dagens situasjon er å gjøre nødvendige oppgraderinger på de videregående skolene vi har, og deretter foreta ytterligere bygging, oppussings- og miljøtiltak etterhvert som man får økonomisk rom til det.

Rødts forslag:

1.1 Østbyen:
Brundalen vgs, Strinda vgs, Ringve vgs og Ladejarlen vgs oppgraderes. Ingen skoler legges ned. Fagskolen fortsetter i skolens lokaler.

1.2 Midtbyen:
Trondheim Katedralskole, Gerhard Schønings skole og Adolf Øiens skole opprettholdes som i dag. Nødvendige rehabiliteringstiltak iverksettes. Skolene beholder egne rektorat for å sikre faglig ledelse.

1.3 Syd/Vest:
Fjern punkt: a og d

1.4 Orkdalsregionen
a) Orkdal vgs. Uegnet areal saneres og erstattes med funksjonelt nybygg. En del areal av dagens skolebygg rehabiliteres. Skolen beholder sitt tilbud innen Service og samferdsel og Teknikk og industriell produksjon.
b) Meldal vgs. Nødvendige oppgraderinger gjennomføres for at skolen skal beholde en aktivitet på dagens nivå.