I de senere årene har det blitt mye snakk om entreprenørskap i skolen.
Om vi ser på hva regjeringa la i begrepet i strategiplanen for 2004-2008 "Se mulighetene og gjør noe med dem", er det en vid definisjon av begrepet som det er vanskelig å si seg uenig i.


Forskning eller business? Kunnskap eller propaganda?
«Entreprenørskap er en dynamisk og sosial prosess, der individer, alene eller i samarbeid, identifiserer muligheter, og gjør noe med dem ved å omforme ideer til praktisk og målrettet aktivitet, det være seg i sosial, kulturell eller økonomisk sammenheng.»

I dag (30/3 2010) har jeg innlegget under i Adresseavisen hvor jeg peker på nok et eksempel på at den oppsplittinga av ansvar som anbud fører med seg gir dyre og dårlige løsninger i kollektivtrafikken.
I
I dag har jeg vært på et såkalt "

