Notice: Undefined offset: 8192 in C:\xampp2\htdocs\drupal7\includes\common.inc on line 553
Notice: Undefined offset: 8192 in C:\xampp2\htdocs\drupal7\includes\common.inc on line 560
Notice: Undefined property: stdClass::$theme in C:\xampp2\htdocs\drupal7\includes\theme.inc on line 45
Notice: Undefined offset: 8192 in C:\xampp2\htdocs\drupal7\includes\common.inc on line 553
Notice: Undefined offset: 8192 in C:\xampp2\htdocs\drupal7\includes\common.inc on line 560
Notice: Undefined offset: 8192 in C:\xampp2\htdocs\drupal7\includes\common.inc on line 553
Notice: Undefined offset: 8192 in C:\xampp2\htdocs\drupal7\includes\common.inc on line 560
Notice: Undefined offset: 8192 in C:\xampp2\htdocs\drupal7\includes\common.inc on line 553
Notice: Undefined offset: 8192 in C:\xampp2\htdocs\drupal7\includes\common.inc on line 560
Notice: Undefined offset: 8192 in C:\xampp2\htdocs\drupal7\includes\common.inc on line 553
Notice: Undefined offset: 8192 in C:\xampp2\htdocs\drupal7\includes\common.inc on line 560
Notice: Undefined offset: 8192 in C:\xampp2\htdocs\drupal7\includes\common.inc on line 553
Notice: Undefined offset: 8192 in C:\xampp2\htdocs\drupal7\includes\common.inc on line 560
Notice: Undefined offset: 8192 in C:\xampp2\htdocs\drupal7\includes\common.inc on line 553
Notice: Undefined offset: 8192 in C:\xampp2\htdocs\drupal7\includes\common.inc on line 560
Notice: Undefined offset: 8192 in C:\xampp2\htdocs\drupal7\includes\common.inc on line 553
Notice: Undefined offset: 8192 in C:\xampp2\htdocs\drupal7\includes\common.inc on line 560
Notice: Undefined offset: 8192 in C:\xampp2\htdocs\drupal7\includes\common.inc on line 553
Notice: Undefined offset: 8192 in C:\xampp2\htdocs\drupal7\includes\common.inc on line 560 venstresida.net - Multimedia
http://localhost/drupal7/?q=taxonomy/term/11/0
noKjønnskvotering, rettferdighet og kvalitet
http://localhost/drupal7/?q=node/4248
<p><br></p>
<blockquote class="instagram-media" data-instgrm-permalink="https://www.instagram.com/reel/C4Pw5KOyxAs/?utm_source=ig_embed&utm_campaign=loading" data-instgrm-version="14" style=" background:#FFF; border:0; border-radius:3px; box-shadow:0 0 1px 0 rgba(0,0,0,0.5),0 1px 10px 0 rgba(0,0,0,0.15); margin: 1px; max-width:540px; min-width:326px; padding:0; width:99.375%; width:-webkit-calc(100% - 2px); width:calc(100% - 2px);"><div style="padding:16px;"> <a href="https://www.instagram.com/reel/C4Pw5KOyxAs/?utm_source=ig_embed&utm_campaign=loading" style=" background:#FFFFFF; line-height:0; padding:0 0; text-align:center; text-decoration:none; width:100%;" target="_blank"><br />
<div style=" display: flex; flex-direction: row; align-items: center;">
<div style="background-color: #F4F4F4; border-radius: 50%; flex-grow: 0; height: 40px; margin-right: 14px; width: 40px;"></div>
<div style="display: flex; flex-direction: column; flex-grow: 1; justify-content: center;">
<div style=" background-color: #F4F4F4; border-radius: 4px; flex-grow: 0; height: 14px; margin-bottom: 6px; width: 100px;"></div>
<div style=" background-color: #F4F4F4; border-radius: 4px; flex-grow: 0; height: 14px; width: 60px;"></div>
</div>
</div>
<div style="padding: 19% 0;"></div>
<div style="display:block; height:50px; margin:0 auto 12px; width:50px;"><svg width="50px" height="50px" viewBox="0 0 60 60" version="1.1" xmlns="https://www.w3.org/2000/svg" xmlns:xlink="https://www.w3.org/1999/xlink"><g stroke="none" stroke-width="1" fill="none" fill-rule="evenodd"><g transform="translate(-511.000000, -20.000000)" fill="#000000"><g><br />
<path d="M556.869,30.41 C554.814,30.41 553.148,32.076 553.148,34.131 C553.148,36.186 554.814,37.852 556.869,37.852 C558.924,37.852 560.59,36.186 560.59,34.131 C560.59,32.076 558.924,30.41 556.869,30.41 M541,60.657 C535.114,60.657 530.342,55.887 530.342,50 C530.342,44.114 535.114,39.342 541,39.342 C546.887,39.342 551.658,44.114 551.658,50 C551.658,55.887 546.887,60.657 541,60.657 M541,33.886 C532.1,33.886 524.886,41.1 524.886,50 C524.886,58.899 532.1,66.113 541,66.113 C549.9,66.113 557.115,58.899 557.115,50 C557.115,41.1 549.9,33.886 541,33.886 M565.378,62.101 C565.244,65.022 564.756,66.606 564.346,67.663 C563.803,69.06 563.154,70.057 562.106,71.106 C561.058,72.155 560.06,72.803 558.662,73.347 C557.607,73.757 556.021,74.244 553.102,74.378 C549.944,74.521 548.997,74.552 541,74.552 C533.003,74.552 532.056,74.521 528.898,74.378 C525.979,74.244 524.393,73.757 523.338,73.347 C521.94,72.803 520.942,72.155 519.894,71.106 C518.846,70.057 518.197,69.06 517.654,67.663 C517.244,66.606 516.755,65.022 516.623,62.101 C516.479,58.943 516.448,57.996 516.448,50 C516.448,42.003 516.479,41.056 516.623,37.899 C516.755,34.978 517.244,33.391 517.654,32.338 C518.197,30.938 518.846,29.942 519.894,28.894 C520.942,27.846 521.94,27.196 523.338,26.654 C524.393,26.244 525.979,25.756 528.898,25.623 C532.057,25.479 533.004,25.448 541,25.448 C548.997,25.448 549.943,25.479 553.102,25.623 C556.021,25.756 557.607,26.244 558.662,26.654 C560.06,27.196 561.058,27.846 562.106,28.894 C563.154,29.942 563.803,30.938 564.346,32.338 C564.756,33.391 565.244,34.978 565.378,37.899 C565.522,41.056 565.552,42.003 565.552,50 C565.552,57.996 565.522,58.943 565.378,62.101 M570.82,37.631 C570.674,34.438 570.167,32.258 569.425,30.349 C568.659,28.377 567.633,26.702 565.965,25.035 C564.297,23.368 562.623,22.342 560.652,21.575 C558.743,20.834 556.562,20.326 553.369,20.18 C550.169,20.033 549.148,20 541,20 C532.853,20 531.831,20.033 528.631,20.18 C525.438,20.326 523.257,20.834 521.349,21.575 C519.376,22.342 517.703,23.368 516.035,25.035 C514.368,26.702 513.342,28.377 512.574,30.349 C511.834,32.258 511.326,34.438 511.181,37.631 C511.035,40.831 511,41.851 511,50 C511,58.147 511.035,59.17 511.181,62.369 C511.326,65.562 511.834,67.743 512.574,69.651 C513.342,71.625 514.368,73.296 516.035,74.965 C517.703,76.634 519.376,77.658 521.349,78.425 C523.257,79.167 525.438,79.673 528.631,79.82 C531.831,79.965 532.853,80.001 541,80.001 C549.148,80.001 550.169,79.965 553.369,79.82 C556.562,79.673 558.743,79.167 560.652,78.425 C562.623,77.658 564.297,76.634 565.965,74.965 C567.633,73.296 568.659,71.625 569.425,69.651 C570.167,67.743 570.674,65.562 570.82,62.369 C570.966,59.17 571,58.147 571,50 C571,41.851 570.966,40.831 570.82,37.631"></path></g></g></g></svg></div>
<div style="padding-top: 8px;">
<div style=" color:#3897f0; font-family:Arial,sans-serif; font-size:14px; font-style:normal; font-weight:550; line-height:18px;">Se dette innlegget på Instagram</div>
</div>
<div style="padding: 12.5% 0;"></div>
<div style="display: flex; flex-direction: row; margin-bottom: 14px; align-items: center;">
<div>
<div style="background-color: #F4F4F4; border-radius: 50%; height: 12.5px; width: 12.5px; transform: translateX(0px) translateY(7px);"></div>
<div style="background-color: #F4F4F4; height: 12.5px; transform: rotate(-45deg) translateX(3px) translateY(1px); width: 12.5px; flex-grow: 0; margin-right: 14px; margin-left: 2px;"></div>
<div style="background-color: #F4F4F4; border-radius: 50%; height: 12.5px; width: 12.5px; transform: translateX(9px) translateY(-18px);"></div>
</div>
<div style="margin-left: 8px;">
<div style=" background-color: #F4F4F4; border-radius: 50%; flex-grow: 0; height: 20px; width: 20px;"></div>
<div style=" width: 0; height: 0; border-top: 2px solid transparent; border-left: 6px solid #f4f4f4; border-bottom: 2px solid transparent; transform: translateX(16px) translateY(-4px) rotate(30deg)"></div>
</div>
<div style="margin-left: auto;">
<div style=" width: 0px; border-top: 8px solid #F4F4F4; border-right: 8px solid transparent; transform: translateY(16px);"></div>
<div style=" background-color: #F4F4F4; flex-grow: 0; height: 12px; width: 16px; transform: translateY(-4px);"></div>
<div style=" width: 0; height: 0; border-top: 8px solid #F4F4F4; border-left: 8px solid transparent; transform: translateY(-4px) translateX(8px);"></div>
</div>
</div>
<div style="display: flex; flex-direction: column; flex-grow: 1; justify-content: center; margin-bottom: 24px;">
<div style=" background-color: #F4F4F4; border-radius: 4px; flex-grow: 0; height: 14px; margin-bottom: 6px; width: 224px;"></div>
<div style=" background-color: #F4F4F4; border-radius: 4px; flex-grow: 0; height: 14px; width: 144px;"></div>
</div>
<p></a><br />
<p style=" color:#c9c8cd; font-family:Arial,sans-serif; font-size:14px; line-height:17px; margin-bottom:0; margin-top:8px; overflow:hidden; padding:8px 0 7px; text-align:center; text-overflow:ellipsis; white-space:nowrap;"><a href="https://www.instagram.com/reel/C4Pw5KOyxAs/?utm_source=ig_embed&utm_campaign=loading" style=" color:#c9c8cd; font-family:Arial,sans-serif; font-size:14px; font-style:normal; font-weight:normal; line-height:17px; text-decoration:none;" target="_blank">Et innlegg delt av Ronny Kjelsberg (@ronnykjelsberg)</a></p>
</div>
</p></blockquote>
<script async src="//www.instagram.com/embed.js"></script><p>
</i><b>Jeg hørte Fpu-leder Simen Velle på <a href="https://tv.nrk.no/se?v=NNFA07030824">Politisk kvarter</a> i morges uttale seg mot kjønnspoeng og kvoter, og argumentasjonen var gjenkjennelig og simplistisk. Det var hvor god den enkelte student var som burde avgjøre, ikke "hva folk har mellom beina", for at vi skal få ut så flinke fagfolk som mulig. </b></p>
<p><!--break--></p>
<p>Her er det to grunnleggende tankefeil Velle gjør. Det ene er at han tror desimalene i karakterpoeng elever får ut fra videregående skole på noe vis utgjør noen millimeternøyaktig dokumentasjon på elevenes kompetanse. Det gjør det selvsagt ikke. Det er en milliard ulike ting annet enn din kompetanse som kan gjøre at en elev kommer ut med 56,3 poeng og en annen med 56,5. Du kan f.eks. ha hatt en god dag på eksamen, vært heldig med oppgavene mens kompisen din var litt småforkjøla under en viktig vurdering hvor hodet ikke funka helt. Han vippes ned, du opp. Rettferdig? Nei. Det har livet aldri vært. </p>
<p>På elitestudier hvor alle som er i nærheten av å komme inn har svært gode karakterer, ville det sannsynligvis vært like rettferdig på individnivå om man bare fordelte studieplassene ved loddtrekning mellom søkere over en viss poengsum. Kompetanse og ferdigheter er sammensatt og vil aldri kunne måles noe mer enn sånn ca. </p>
<p>Det andre poenget Velle ikke har fått med seg er at det er en rekke undersøkelser som peker mot at blandede studentgrupper skaper et bedre studiemiljø, og ute i arbeidslivet også skaper det bedre arbeidsmiljø å ha begge kjønn representert. Og bedre studiemiljø øker kompetansen til alle studentene, og bedre arbeidsmiljø øker kvaliteten på arbeidet til alle ansatte ute i arbeidslivet.</p>
<p>Så dersom Velle vil ha best mulig psykologer, og andre profesjonsutøvere ute i det norske arbeidslivet, bør han være *for* kvotering og kjønnspoeng. Dersom han vil at vi skal utvikle de beste hodene, skape mest mulig verdier i arbeidslivet, burde han kastet kjønnskvoter etter underrepresenterte kjønn overalt hvor han kunne.<br />
Men det gjør han ikke. Fordi han ikke vet hvordan virkelighetens verden og arbeidsliv fungerer. Kanskje han burde kvoteres inn på et sted og lære seg det.<br />
God 8. mars.</p>
http://localhost/drupal7/?q=node/4248#commentsPolitikkMultimediaFri, 08 Mar 2024 10:05:31 +0100ronny4248 at http://localhost/drupal7Julehefter på Krinken 2023
http://localhost/drupal7/?q=node/4237
<p><b>Som i etterhvert mange år, her også i år venstresida.nets dedikerte julehefteanmelder delt det glade juleheftebudskap ut over landet gjennom Rikskringkastingens Program 2.</b></p>
<p>Som alltid bringer vi også en lokal strømmeversjon her på bloggen, du kan lytte til under, men du kan selvsagt også gå til Studio 2 sine nettsider.</p>
<p><iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/x_9os4XniJs?si=dhP9Rbtcz9-CYUqZ" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen></iframe></p>
<p>Hos Studio 2: <a href="https://radio.nrk.no/serie/studio-2-p2/sesong/202312/MKAK02024223#t=2h31m35s" title="https://radio.nrk.no/serie/studio-2-p2/sesong/202312/MKAK02024223#t=2h31m35s">https://radio.nrk.no/serie/studio-2-p2/sesong/202312/MKAK02024223#t=2h31...</a></p>
http://localhost/drupal7/?q=node/4237#commentsPolitikkKulturHumorPublikasjonMultimediaThu, 07 Dec 2023 13:00:03 +0100ronny4237 at http://localhost/drupal7Ny UH-lov
http://localhost/drupal7/?q=node/4232
<p><iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/dHMiwpUxLNI?si=7IvFLaN9qWex-QZ7" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen></iframe></p>
<p><b>Regjeringen har lagt fram forslag til ny lov for Universiteter og høgskoler. Det har jeg selvsagt meninger om og de la jeg fram på vegne av NTL på høring i stortinget 16. november. </b></p>
<p>Se video over, eller les manus nederst i saken. </p>
<p>Les også NTLs skriftlige høringssvar her: <a href="https://www.stortinget.no/no/Hva-skjer-pa-Stortinget/Horing/horingsinnspill/?dnid=37218&h=10004931" title="https://www.stortinget.no/no/Hva-skjer-pa-Stortinget/Horing/horingsinnspill/?dnid=37218&h=10004931">https://www.stortinget.no/no/Hva-skjer-pa-Stortinget/Horing/horingsinnsp...</a></p>
<p>Se hele høringen her: <a href="https://www.stortinget.no/no/Hva-skjer-pa-Stortinget/videoarkiv/Arkiv-TV-sendinger/?mbid=/2023/H264-full/Hoeringssal2/11/16/Hoeringssal2-20231116-101303.mp4&msid=117&dateid=10005236" title="https://www.stortinget.no/no/Hva-skjer-pa-Stortinget/videoarkiv/Arkiv-TV-sendinger/?mbid=/2023/H264-full/Hoeringssal2/11/16/Hoeringssal2-20231116-101303.mp4&msid=117&dateid=10005236">https://www.stortinget.no/no/Hva-skjer-pa-Stortinget/videoarkiv/Arkiv-TV...</a></p>
<p><b>Les oppslag i Frifagbevegelse: </b><br />
<img width=500 src="https://i.imgur.com/QoEOZSo.png"/><br />
<a href="https://frifagbevegelse.no/ntlmagasinet/ntl-er-enige-i-at-nedleggelse-av-studiesteder-ma-avgjores-politisk-6.158.1004581.6ccc9d2fec" title="https://frifagbevegelse.no/ntlmagasinet/ntl-er-enige-i-at-nedleggelse-av-studiesteder-ma-avgjores-politisk-6.158.1004581.6ccc9d2fec">https://frifagbevegelse.no/ntlmagasinet/ntl-er-enige-i-at-nedleggelse-av...</a></p>
<p><b>Manus:</b></p>
<p>Ja, dere har jo fått høringsnotatet, så jeg tenkte jeg kunne bruke denne anledningen til å trekke opp noen litt større linjer. Dere er kanskje vant til å ha større overordnede diskusjoner rundt høyere utdanning i komiteen, men jeg synes vi har litt for lite av dem.</p>
<p>Det første er dette med politisk styring opp mot autonomi. Vi i NTL er jo ikke imot politisk styring. Vi mener samfunnet legger mye ressurser i sektoren vår (alt for lite selvsagt, men det er en annen diskusjon) og det er rimelig å ha forventninger. Vi tenker f.eks. ikke at det er urimelig at nedleggelse av hele studiesteder skal opp til politisk behandling. De har ofte blitt politisk opprettet og en nedleggelse kan få brede samfunnsmessige konsekvenser det ligger langt utover mandatet til et universitetsstyre å vurdere.</p>
<p>Det betyr ikke at vi i NTL ikke er opptatt av frihet og autonomi i sektoren. Tvert imot. Når vi er opptatt av akademisk frihet og autonomi til ansatte er det fordi vi mener dette er den beste og mest effektive måten å oppnå viktige samfunnsmål på. Men vi er primært opptatt av autonomi til ansatte og fagmiljø - ikke til institusjonene. Og for å ha autonomi må man også ha jobbsikkerhet - fast stilling, sterkt stillingsvern. Og det er en stor styrke å kunne velge egne ledere. Alle ting som går inn i lovforslaget.</p>
<p>For uten at fagmiljøene kan følge egne interesser og drive grunnforskning hadde vi ikke hatt internett. Kvantefysikken ligger i bunn av all halvlederteknologi. Laser. Uten grunnforskningen hadde vi ikke hatt teknologien til bunn for all moderne kommunikasjon. Det samme gjelder strålebehandling, mr, ct i medisinen. (Dere får unnskylde alle fysikkeksemplene, men jeg er jo fysiker)</p>
<p>Dersom vi i forskning og utdanning bare har tunnelsyn mot kortsiktige behov ute i arbeidslivet, risikerer vi å miste noe vesentlig. I behandlinga av utsynsmeldinga synes jeg nemlig et bredt flertall i denne komiteen påpekte noe nettopp det, og den merknaden synes jeg alle dere som stod bak den kan skrive ut og henge over skrivebordet.</p>
<p>Dette er ekstremt viktig. Vi trenger perspektiv, langsiktighet og stabilitet. Det griper inn i mye. Studieavgift f.eks. På masterprogrammet i fysikk ved NTNU hadde vi halvparten internasjonale studenter. Nå er nesten alle borte fra et år til et annet. Antall som betaler studieavgift er nøyaktig null. Vi får ingen inntekter fra det, men studentene og fagmiljøene mister viktig kompetanse og kontakter som kan gi oss veldig mye på sikt, om vi våger å tenke langsiktig. </p>
http://localhost/drupal7/?q=node/4232#commentsPolitikkVitenskapUtdanningMultimediaMon, 20 Nov 2023 11:30:29 +0100ronny4232 at http://localhost/drupal7Fag vs. politikk - hvem skal bestemme?
http://localhost/drupal7/?q=node/4202
<p><b>Etter mye om og men med kansellerte og utsatte fly, kom jeg meg til Utdanningspolitisk konferanse på Nesna, akkurat tidsnok til å holde sluttinnlegget, og du kan se det i opptak her: </b></p>
<p><iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/Ei9yTf4mzlA" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen></iframe></p>
http://localhost/drupal7/?q=node/4202#commentsPolitikkMultimediaMon, 27 Mar 2023 17:13:04 +0200ronny4202 at http://localhost/drupal7Utdanningspolitisk konferanse 21 mars: Fag vs. politikk
http://localhost/drupal7/?q=node/4200
<p><b>I morgen, 21. mars, skal jeg delta i en utdanningspolitisk konferanse på Nesna. Se programmet i faksimile like under, og lenke til strømming under der igjen.</b></p>
<p><a href="https://i.imgur.com/Nxg3w9y.jpg"><img width=600 src="https://i.imgur.com/Nxg3w9y.jpg"></a></p>
<p>Mitt bidrag vil ta for seg forholdet mellom fag og politikk - hvilke beslutninger er faglige og hvilke er politiske, særlig i tilknytning til lokaliseringsspørsmål rundt sentrale profesjonsutdanninger.</p>
<p>Følg videostrøm her: <a href="https://helgeland.live/utdanningspolitisk-konferanse-2023/" title="https://helgeland.live/utdanningspolitisk-konferanse-2023/">https://helgeland.live/utdanningspolitisk-konferanse-2023/</a></p>
<p><iframe src="https://player.vimeo.com/video/809702868?h=041461dc25&color=c9ff23&title=0&byline=0&portrait=0" width="640" height="360" frameborder="0" allow="autoplay; fullscreen; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe></p>
<p><a href="https://vimeo.com/809702868">Utdanningspolitisk konferanse 2023</a> from <a href="https://vimeo.com/senoras">Se Nor</a> on <a href="https://vimeo.com">Vimeo</a>.</p>
<p>Facebookevent til konferansen her: <a href="https://www.facebook.com/events/2385926494904135" title="https://www.facebook.com/events/2385926494904135">https://www.facebook.com/events/2385926494904135</a></p>
http://localhost/drupal7/?q=node/4200#commentsPolitikkVitenskapUtdanningMultimediaMon, 20 Mar 2023 14:10:55 +0100ronny4200 at http://localhost/drupal7Julehefter på Krinken 2022
http://localhost/drupal7/?q=node/4187
<p><iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/5_Zga4hWy_A" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe></p>
<p><b>Som i etterhvert mange år nå, har venstresida.net sin faste julehefteanmelder også delt høydepunkter fra årets juleheftebunke på Norsk rikskringkastings Program 2 på radio.</b></p>
<p>Dette foregår i radioprogrammet Studio 2, og kan etter det som har blitt vanlig skikk i vår høyteknologiske hverdag, også lyttes på i etterkant av direktesendingen <i>uten at du husket å sette kasetten på opptak</i> ved å benytte deg av moderne interetteknologi. Det kan du gjøre enten via videoen over, eller ved å gå direkte til Rikskringkastingens internettsider her: <a href="https://radio.nrk.no/podkast/studio_2/l_d762590e-b631-47eb-a259-0eb63177ebc5" title="https://radio.nrk.no/podkast/studio_2/l_d762590e-b631-47eb-a259-0eb63177ebc5">https://radio.nrk.no/podkast/studio_2/l_d762590e-b631-47eb-a259-0eb63177...</a></p>
<p><b>God lytting, god lesning og god jul!</b></p>
http://localhost/drupal7/?q=node/4187#commentsKulturHumorMultimediaTue, 13 Dec 2022 09:58:33 +0100ronny4187 at http://localhost/drupal7Innlegg fra NTLs landsmøte
http://localhost/drupal7/?q=node/4178
<p><b>Den siste uken har jeg vært på landsmøtet i NTL (spoiler: Vi endte opp med å fortsatt hete det), og legger ut et par innlegg jeg hadde fra talerstolen i den forbindelse.</b></p>
<p><font size=4>Det første er fra debatten rundt Prinsipp- og handlingsprogram:</font><br />
<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/-5ybrE67zuc" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe></p>
<p>Landsmøte, Kamerater. Jeg vil snakke om verving!</p>
<p>Og det skal jeg gjøre uten å si et ord om det kapitlet som handler om verving. Det er nemlig hele denne blekka vi diskuterer i dag, som er det viktigste verveverktøyet vårt! Politikken vår! Det vi står for!</p>
<p>Som mange av dere andre jobber jeg i en sektor hvor vi er i en konkurransesituasjon med andre fagforeninger. Fagforeninger som gjennom år har gått stadig lenger i retning individuell lønnsfastsettelse og uthuling av streikeretten, for å sitere en gammel Wam og Vennerødfilm: Adjø, solidaritet!</p>
<p>Da er det viktig at vi i dette dokumentet gjør to ting - setter fram et tydelig solidarisk prosjekt, solidaritet mellom våre medlemmer og kolleger, internasjonal solidaritet, og solidaritet med framtidige generasjoner!</p>
<p>Nåværende og kommende medlemmer må kjenne igjen hverdagen sin og sine verdier i vår politikk! - derfor vil jeg ta opp tre ting - </p>
<p>Først frontfagsmodellen! Jeg vil ikke at NTL skal gå til angrep på fronfagsmodellen. Men jeg vil heller ikke at vi skal høres ut som om vi ikke ser at den oppleves problematisk for mange av våre medlemmer, som blir hengende stadig mer etter lønnsmessig. Jeg vil derfor opprettholde forslaget som nå er nr 13, som er en veldig forsiktig oppmyking av formuleringa som står i dag.</p>
<p>Så, Streikeretten, kamerater, er selve grunnlaget for alt vi gjør. Den er grunnmuren som det organiserte arbeidslivet og velferdsstaten er bygd på! Vi ser andre hovedsammenslutninger nå gir den fra seg på fordelingen av lønnsmidlene. Jeg ønsker at vi skal gå motsatt vei! Og kreve lokal streikerett når det er lokale forhandlinger! Jeg opprettholder det som nå er forslag 15 - Det er avvist med begrunnelsen at vi ikke vil ha noen lokal pott, men det har vi jo aldri villet hatt. Men så har vi på et eller annen mystisk vis stadig endt opp med å få det likevel.</p>
<p>Og la meg stille dere et spørsmål: Tror dere det blir enklere, eller vanskeligere å få med arbeidsgiver på å droppe lokale potter, dersom arbeidsgiver risikerer lokale streiker? Svaret gir seg sjøl!</p>
<p>Til slutt: Klimapolitikken vår er et helt sentralt bidrag til rekruttering. Vi skal rekruttere unge og utdannede medlemmer som både vet hva konsekvensene av manglende klimahandling vil bli, og som er engasjerte i det. Det siste vi må gjøre er å svekke klimapolitikken, nå som vi har hatt et historisk gjennomslag på LO-kongressen. Vi må holde fast på utfasinga av oljen og at vi ikke åpner nye felt. Jeg vil derfor også signalisere støtte til forslag 72 fra Olav Elgvin, NTL UiB, som tidfester denne utfasingen til 2050. Vi i NTL kan ikke være mindre tydelig enn FNs generalsekretær.</p>
<p><font size=4>Den andre er fra debatten rundt forbundets navn:</font><br />
<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/xYMjq69vZcM" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe></p>
<p>Kamerater. Jeg ser mange har sitt foretrukne navn på T-skjorta. Det har jeg også.</p>
<p>William Shakespeare skrev et par setninger om betydningen av navn i Romeo og Julie</p>
<p>What's in a name? That which we call a rose<br />
By any other name would smell as sweet;</p>
<p>Og sånn er NTL også. NTL er ikke navnet. NTL er alle medlemmene, tillitsvalgte, politikken vår, verdiene - solidariteten, alt det vi har jobbet med i alle de andre debattene på dette møtet. Det lukter like godt, samme hva vi kaller oss. Så jeg vil anbefale litt mer senkede skuldre.</p>
<p>Så jeg har ikke tenkt å fremme noe nytt forslag til navn. Jeg tror vi har mer enn nok å velge mellom. Jeg tror heller ikke det er veldig viktig at vi lander på akkurat ett bestemt navn, men jeg tror kanskje det er viktig at vi unngår alternativ som får store deler av salen til å gå veldig motløse hjem, selv om andre kanskje er fornøyde.</p>
<p>Jeg fikk en oppfordring fra en som følger meg på twitter på tampen av dagen i går, om å ikke ta navnedebatten når vi var alt for slitne. Den tweeten fikk en like, og det er jo ikke så interessant i seg selv, men den liken var fra direktøren i språkrådet. </p>
<p>Så det er noen som følger med oss og som er opptatt av hva vi driver med, og som forventer at vi er våkne og seriøse og gjør noe gjennomtenkt når vi tar en avgjørelse om nytt navn for NTL. </p>
<p>Personlig er jeg nok ofte enig med språkrådet når det gjelder navnevalg. Som flere andre her var jeg ikke veldig glad da Norges Statsbaner byttet navn til Vy. Ei heller da Statoil byttet navn til Equinor. Og slettes ikke da Høgskolen i Oslo og Akershus byttet navn til Oslomet - selv om fagforeningskameratene mine derfra som sagt gjør en like glimrende jobb for det.</p>
<p>Jeg hører gode argumenter for Stat og kunnskap (med liten k), men om det blir en variant av det, en eller annen variant med NTL bare uten tjenestemannsbegrepet, eller noe annet i den retningen skal jeg leve veldig godt med det. Men kjære kamerater - la meg i hvert fall få være med i en organisasjon som folk kan skjønne hva er for noe, når de hører navnet.</p>
<p>På forhånd, takk.</p>
http://localhost/drupal7/?q=node/4178#commentsPolitikkMultimediaMon, 14 Nov 2022 11:46:32 +0100ronny4178 at http://localhost/drupal7Statsbudsjettet 2023: Reelle ABE-kutt, mer basis, forsvar gratisprinsippet!
http://localhost/drupal7/?q=node/4173
<p><img width=600 src="https://i.imgur.com/RJonpSP.jpg"/></p>
<p><b>I går var jeg på Stortinget og representerte NTL på høring om statsbudsjettet. Se og les innlegget under.</b></p>
<p><iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/--60UPA0QJc" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe></p>
<p>Se hele høringssesjonen på Stortingets nett-TV: <a href="https://www.stortinget.no/no/Hva-skjer-pa-Stortinget/Videoarkiv/Arkiv-TV-sendinger/?mbid=/2022/H264-full/Hoeringssal2/10/25/Hoeringssal2-20221025-121511.mp4&msid=289&dateid=10004931" title="https://www.stortinget.no/no/Hva-skjer-pa-Stortinget/Videoarkiv/Arkiv-TV-sendinger/?mbid=/2022/H264-full/Hoeringssal2/10/25/Hoeringssal2-20221025-121511.mp4&msid=289&dateid=10004931">https://www.stortinget.no/no/Hva-skjer-pa-Stortinget/Videoarkiv/Arkiv-TV...</a></p>
<p><b>Den teksta versjonen:</b><br />
Vi i NTL har noen mål for høyere utdanningssektoren som vi tror vi er enige med et stort flertall på Stortinget i. Det handler både om å redusere midlertidigheten og om den bebudede tillitsreformen.</p>
<p>Statsbudsjettet er et helt sentralt verktøy for å nå begge disse målene. </p>
<p><b>Vi er fornøyde</b> med at det såkalte ABE-kuttet er fjernet, men vi ser at vi får nye flate kutt. Summen av "Inndekning satsinger" og "Endra reisevaner" er faktisk større enn summen av de to pluss ABE-kutt i fjorårsbudsjettet (413 mot 372 millioner) Vi i NTL forventer at skrotingen av ABE-reformen skal være reell, ikke bare fortsette skjult bak andre budsjettall.</p>
<p>Kuttene gjør at mange er avhengige av eksterne prosjektmidler for å betale lønn til ansatte. Når finansieringa blir midlertidig og usikker, blir arbeidsforholdet det samme, og vi får ikke redusert midlertidigheten. Med kuttene i Forskningsrådet som innebærer ingen Fripro-tildelinger i 2023 blir det enda mer prekært for de fagmiljøene som ikke ligger tett på pengesterke miljø i privat sektor.<br />
NTL ser med stor bekymring på kuttene i Forskningsrådets egne rammer. Forslaget med å kutte driftskostnadene med 63 millioner er dramatiske og skaper stor utsikkerhet for de ansatte. NTL mener kuttene må reduseres slik at NFR får tid til å gjennomføre gode prosesser som ivaretar de ansatte.</p>
<p><b>"Tellekantene"</b>, eller- resultatindikatorene er et element i såkalt "New Public Management" og er den rake motsetningen av den varslede "tillitsreformen". Skuffelsen er derfor stor hos mange når årets statsbudsjett ikke kommer med mer enn løfter om at videre utredninger. Men vi forventer at de føringene som ligger i statsbudsjettet om "det breie samfunnsoppdraget" og "tillitsreforma" blir fulgt opp, og munner ut i at indikatorsystemet fases ut til fordel for en styrket basisfinansiering. Vi ser gjerne at Stortinget også er tydelige på dette i sin behandling.</p>
<p><b>NTL anser angrepet</b> på gratisprinsippet som usolidarisk og frykter basert på argumentasjonen fra statsråden at det kan skape presedens overfor andre grupper. Budsjettmessig frykter vi også at inntektene vil være minimale og at budsjettallene ikke er reelle. Den viktigste konsekvensen vil bli en kraftig nedgang i internasjonale studenter. </p>
<p><b>Oppsummert</b> er våre viktigste innspill til statsbudsjettet 2023 følgende:<br />
- Gi oss en reell skroting av ABE-reformen, ikke en skjult videreføring under andre navn.<br />
- Øk i tillegg basisfinansieringen til institusjonene på bekostning av indikator- og søknadsbaserte potter.<br />
- Gå imot all uthuling av gratisprinsippet i høyere utdanning.</p>
http://localhost/drupal7/?q=node/4173#commentsPolitikkVitenskapUtdanningMultimediaWed, 26 Oct 2022 07:10:24 +0200ronny4173 at http://localhost/drupal7Carl Barks and Floyd Gottfredsson in conversation
http://localhost/drupal7/?q=node/4141
<p><b>In 1989 I was 12 years old, and I was on a vacation with my family to the USA. I naturally bought some comic books while there, one of which was a Gladstone Mickey Mouse magazine, containing a classic Floyd Gottfredsson-story.</b> </p>
<p>I read it a few times, but then it was filed in a box alongside other comic books for many years, until I picked it out last year. The story was still good, but what grasped my eye then was a full 2-page ad for a luxury edition Micke Muse book (see below):</p>
<p><a href="https://i.imgur.com/YAoyMTF.jpg"><img width=600 src="https://i.imgur.com/YAoyMTF.jpg"></a><br />
<i>Ad from late eighties Disney comic books. Click for bigger image.</i></p>
<p>I went on ebay, and found at least one book that was a bit less pricy than most of them, and am now the owner om book no. 1892 of a total of 3000 published. Hand signed by Gottfredsson and Barks. </p>
<p><a href="https://i.imgur.com/KrV26P8.jpg"><img width=600 src="https://i.imgur.com/KrV26P8.jpg"></a></p>
<p><a href="https://i.imgur.com/F8X8KWx.jpg"><img width=600 src="https://i.imgur.com/F8X8KWx.jpg"></a></p>
<p>A special feature of the book, one which I would like to share with the readers of this blog, was a small vinyl disk, containing a few minutes of a conversation between Gottfredsson and Barks. </p>
<p>The audio quality of my digital rendition is not great, but I believe it is audible. Klick the youtube video below to hear them discuss their own favourite Mouse/Duck stories.</p>
<p><iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/rchJwDfhPnQ" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe></p>
<p><a href="https://i.imgur.com/5Uxpzdd.jpg"><img width=280 src="https://i.imgur.com/5Uxpzdd.jpg"></a><a href="https://i.imgur.com/E6mg6w1.jpg"><img width=280 src="https://i.imgur.com/E6mg6w1.jpg"></a></p>
http://localhost/drupal7/?q=node/4141#commentsKulturYmseMultimediaMon, 10 Jan 2022 09:40:58 +0100ronny4141 at http://localhost/drupal7Julehefter på Krinken 2021
http://localhost/drupal7/?q=node/4137
<p><b>Også i år ble det en liten prat om årets julehefter på NRK Rikskringkastingens Studio 2, nærmere bestemt sånn ca sytten førti den 13 desember på Program 2.</b></p>
<p>Gikk du glipp av det? Fortvil ikke. Vi satte som i gamle dager kasettspilleren på opptak, og lar deg høre på det også på dette eminente nettsted:</p>
<p><iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/rjxeIjT2pIo" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe></p>
http://localhost/drupal7/?q=node/4137#commentsKulturHumorMultimediaTue, 14 Dec 2021 12:33:31 +0100ronny4137 at http://localhost/drupal7