Utdanning

Fag eller politikk – hvem skal bestemme over Utdannings-Norge?

Regjeringen la nylig fram forslag til ny universitets- og høgskolelov, som foreslår at nedleggelse av studiesteder skal bestemmes av regjeringen. Dette kommer etter en lengre debatt om hvem som skal ta hvilke beslutninger i sektoren. Men hva er faglige spørsmål, og hva er politiske spørsmål? Skal et universitetsstyre kunne legge ned profesjonsutdanninger og studiesteder, eller er dette spørsmål som bør opp til politisk behandling?

Gi oss langsiktighet i forskning og utdanning


Innlegg i Universitetsavisa 31.8.2023. Klikk på faksimilen for å komme dit.

Nå sitter regjeringen i budsjettkonferanse, og tar potensielt viktige avgjørelser for universitets- og høgskolesektoren.

Gjør læreryrket greit igjen

De siste årene har rekrutteringen til lærerutdanningene stupt rundt om i landet. Om kun kort tid kan vi her i Trøndelag få store problemer med å rekruttere lærere både på videregående og grunnskole. Særlig i distriktene er behovet prekært.

Mye har vært skrevet de siste årene om lærernes lønn, og å ha et lønnsnivå som tilsvarer det andre med lengre utdanning har er nok nødvendig for å trekke flere til, og beholde flere i læreryrket, men det er ikke tilstrekkelig.

The 2023 CDIO Conference


Me with a group of colleagues from Switzerland (not for tax reasons) at the first plenary session. Photo: Kai T. Dragland.

Occationally I will use this blog also to post a few updates from my professional life. I recently participated at the 19th annual CDIO conference, with a presentation on Bildung in engineering education.

Hva er politikk i lønnsdannelsen i staten?


Innlegg i Khrono 30.5.23.

Forskerforbundets leder Guro Lind går hardt ut mot staten etter lønnsoppgjøret i Forskerforbundets eget tidsskrift.

Hun er «er sterkt kritisk til statens prioriteringer i forhandlingene, og mener det trengs en debatt om grenseoppgangen mellom politikk og arbeidsgiveransvar i staten».

Tillitsreform og tellekanter


Innlegg i Universitetsavisa.

Vi i NTL NTNU er skuffet over tempoet i arbeidet med en tillitsreform i staten.

Når statsråden for høyere utdanning kom med en 15-punktliste over «ekstrem oppussing» i sektoren, ble tillitsreformen presentert som at «institusjonene skal få mer ansvar». Dette er svært bekymringsfullt.

NTNUs campusprosjekt – fremtidens middelmådige campus?


Innlegg i Universitetsavisa 17.4.23. Klikk på faksimilen for å komme dit.

NTL NTNU registrerer at NTNUs styre har vedtatt å gå videre med campusprosjektet.

Offentlig sektor skaper verdier!

Her om dagen hørte jeg Dagsnytt 18, hvor Høyres Jan Tore Sanner på vanlig vis forsøkte å selge inn Høyres tradisjonelle verdensbilde med den forslitte uttalelsen "vi må skape før vi kan dele". Dette synet på privat sektor som de som "skaper" verdiene, mens offentlig sektor bare "bruker" verdier privat sektor skaper er selvsagt i tråd med Høyres ideologi - det er også et argument for å i krisetider bygge ned fellesskapsarenaene og samtidig kutte skattene til de som finansierer Høyres valgkamp.

Utdanningspolitisk konferanse 21 mars: Fag vs. politikk

I morgen, 21. mars, skal jeg delta i en utdanningspolitisk konferanse på Nesna. Se programmet i faksimile like under, og lenke til strømming under der igjen.

Mitt bidrag vil ta for seg forholdet mellom fag og politikk - hvilke beslutninger er faglige og hvilke er politiske, særlig i tilknytning til lokaliseringsspørsmål rundt sentrale profesjonsutdanninger.

Følg videostrøm her: https://helgeland.live/utdanningspolitisk-konferanse-2023/