I rarely, but sometimes publish things related to my work on this blog. Let this be one of those occasions.
Last year I did a small research project a bit on the side on the motivation of engineering students and how that can be used to promote Bildung oriented education. The results were presented at a couple of conferences. One presentation was at NTNUs Webinar festival, where the presentation has been put up on Youtube, embedded below:
Fagforeninga ba om å få noen tanker om arbeidet under dagens koronasituasjon til bruk på sosiale medier, og det måtte jeg forsøke å få til selv om jeg er i permisjon akkurat nå.
Les saken på Facebook her: https://www.facebook.com/ntlntnu/posts/3689456544484727
Jeg legger uansett ut teksten under:
Den pågående pandemien har vært en utfordring for både ansatte og studenter. Selv har jeg nok vært relativt heldig i jobbsammenheng. Høsten 2020 underviste jeg et emne hvor jeg allerede hadde gjort en jobb med å lage undervisningsvideoer, og jeg hadde allerede brukt digitale quiz-verktøy til tilbakemeldinger.
Jeg husker hvor mye arbeid det var å utvikle det emnet, jeg forsøkte å lage gode undervisningsvideoer og digitalt opplegg, og selvsagt oppstod det noen tekniske utfordringer underveis. Jeg misunner ingen av kollegene mine som ble nødt til å gjøre alt dette på svært kort varsel.
Av all søppelpost man kan få i postkassa er dette den mest søplete.
Som i andre år har vi (jeg) på venstresida.net anmeldt årets julehefter (Det skal jo være et nettsted for politisk, vitenskapelig og kulturell debatt, tross alt.) I år har vi gjort ting litt annerledes, og delt opp anmeldelsene i kategorier. Under får du kategorivinneren for hver kategori og en lenke til den enkelte kategori for kjapp og enkel navigasjon. Men vi må vel kåre året beste julehefte for det, må vi ikke?
Det å benytte et retteskjema - å forhåndsdefinere en rekke kriterier som det enkelte heftet skal vurderes etter, gi et terningkast for hvert kriterium, og så regne ut en gjennomsnittsskår, har utvilsomt gjort vurderingen både lettere og mer gjennomsiktig. Samtidig har det gjort at terningkastene har klumpet seg litt i midten, siden det er svært vanskelig å få full pott på alt, og de fleste hefter har noen positive sider. Dermed er det ingen seksere, og ingen enere blant årets samleterningkast. Og det er jo litt synd - man burde jo utnytte karakterskalaen. Samtidig er det flere seksere på delkarakterer, så det er fullt mulig å legge vekt på det du selv bryr deg mest om.
Men jeg vil likevel forsøke å kåre årets beste julehefte - det får du lenger ned. I tillegg er det kommet noen etternølere blant juleheftene som jeg anmelder helt til slutt i denne posten.
Over tid har det vært en prosess ved NTNU hvor arbeidsgiver har forsøkt å få overdratt eiendomsretten til undervisningsmateriell produsert av ansatte. Det virker nå omsider som at prosessen har kommet på rett spor.
Jeg uttaler bl.a. følgende til Universitetsavisa:
Faksimile fra Khrono
I forbindelse med framleggelsen av statsbudsjettet, hadde jeg et par kommentarer på trykk i landets ledende universitetspresse.
Illustrasjonsfoto: Også i Tyskland protesterer kidsa mot rasisme.
Det har blitt mye diskusjon om Kunsthøgskolen i Oslo i det siste, etter at en gruope studenter krevde tiltak mot rasisme og diskriminering. Ikke minst er saken diskutert i Klassekampens spalter.
Faksimile fra Universitetsavisa. Klikk på faksimilen for å komme dit.
I Universitetsavisa i dag tar jeg opp problematikken om at arbeidsgiver i sin nye IPR-politikk krever rettighetene til mye av åndsverkene ansatte skaper.
Her sier jeg blant annet:
Tillitsvalgt Ronny Kjelsberg i NTL sier formuleringene er litt uklare.
A physicists reading of an equation in social psychology.
I recently came across a discussion about Lewin's equation. In short it is an equation [1] within social psychology used to describe people's behaviour,
B = f(P, E) (1)
where B is a person's behavior, P is the person and E is the environment.
