I rarely, but sometimes publish things related to my work on this blog. Let this be one of those occasions.
Last year I did a small research project a bit on the side on the motivation of engineering students and how that can be used to promote Bildung oriented education. The results were presented at a couple of conferences. One presentation was at NTNUs Webinar festival, where the presentation has been put up on Youtube, embedded below:
Fagforeninga ba om å få noen tanker om arbeidet under dagens koronasituasjon til bruk på sosiale medier, og det måtte jeg forsøke å få til selv om jeg er i permisjon akkurat nå.
Les saken på Facebook her: https://www.facebook.com/ntlntnu/posts/3689456544484727
Jeg legger uansett ut teksten under:
Den pågående pandemien har vært en utfordring for både ansatte og studenter. Selv har jeg nok vært relativt heldig i jobbsammenheng. Høsten 2020 underviste jeg et emne hvor jeg allerede hadde gjort en jobb med å lage undervisningsvideoer, og jeg hadde allerede brukt digitale quiz-verktøy til tilbakemeldinger.
Jeg husker hvor mye arbeid det var å utvikle det emnet, jeg forsøkte å lage gode undervisningsvideoer og digitalt opplegg, og selvsagt oppstod det noen tekniske utfordringer underveis. Jeg misunner ingen av kollegene mine som ble nødt til å gjøre alt dette på svært kort varsel.
Over tid har det vært en prosess ved NTNU hvor arbeidsgiver har forsøkt å få overdratt eiendomsretten til undervisningsmateriell produsert av ansatte. Det virker nå omsider som at prosessen har kommet på rett spor.
Jeg uttaler bl.a. følgende til Universitetsavisa:
Illustrasjonsfoto: Også i Tyskland protesterer kidsa mot rasisme.
Det har blitt mye diskusjon om Kunsthøgskolen i Oslo i det siste, etter at en gruope studenter krevde tiltak mot rasisme og diskriminering. Ikke minst er saken diskutert i Klassekampens spalter.
Faksimile fra Universitetsavisa. Klikk på faksimilen for å komme dit.
I Universitetsavisa i dag tar jeg opp problematikken om at arbeidsgiver i sin nye IPR-politikk krever rettighetene til mye av åndsverkene ansatte skaper.
Her sier jeg blant annet:
Tillitsvalgt Ronny Kjelsberg i NTL sier formuleringene er litt uklare.
Journalister har travle dager. Bransjen er under press, stadig mer innhold må produseres med færre ansatte. Når journalister da har en sak de vil få noen uttalelser om, faller det dermed selvsagt lett å ringe til en person de vet alltid er villig til å uttale seg under fullt navn om alt mellom himmel og jord. Og det er (bl.a.) meg.
Dermed ble det et oppslag i Adresseavisen i dag.
Adresseavisen har laget en sak på NTNUs ganske så lavteknologiske (og spør du meg i kategorien "arbeidsuhell") nødløsning for registrering for smittesporing: Forelesere skal i hver forelesning sende rundt et papirark som studentene selv skal skrive navn og telefonnummer på, før det leveres tilbake til foreleser som så skal scanne og sende inn på epost. Tidkrevende, knotete og smittefarlig.
Men så får vi høre i saken at papir ikke er så smittefarlig, og at viruset ikke lever lenger enn en halvtime på papir. Så da får vi vel bare la studentene vente en halvtime før de sender arket videre, så får vi jo fylt det ut i løpet av et par døgn…
Universitetsavisa har på trykk et intervju med meg i dag, om studenter med yrkesfagbakgrunn og ingeniørutdanning. Klikk på faksimilen over for å komme dit.
Klikk på faksimile for å komme til Universitetsavisa.
NTL advarer i Universitetsavisa mot at smitteverntiltak vil skape økt press på arealer på campus, og kveldsundervisning til høsten. Dette haster litt siden timeplanlegging pågår nå, og det har kommet lite klare meldinger fra universitetsledelsen om saken.
Jeg er intervjuet i en tilbakeskuende sak på 2016-fusjonen hos Universitetsavisa. Ironisk nok lanserer jeg felles motstand mot fellesskapet som en god måte å bygge fellesskap post fusjonen på. Klikk på faksimilen.
Innspillene mine blir også diskutert i denne saken fra Khrono:
